O conhecimento constitui, hoje, o recurso estratégico fundamental para as entidades formadoras que pretendem inovar nos produtos e serviços que disponibilizam aos seus clientes e utilizadores.
A proximidade, física e/ou virtual, dos recursos em conhecimento e a sua adequação às necessidades dos cidadãos é uma contribuição decisiva para o reforço da qualificação e das competências, para o combate à info-exclusão e para a melhoria das condições de exercício de cidadania plena, de cada indivíduo.
Os Centros de Recursos em Conhecimento (CRC), enquanto pólos de desenvolvimento e disseminação de conhecimento, têm um papel fundamental no apoio ao reforço das qualificações de indivíduos e organizações.
A Rede de Centros de Recursos em Conhecimento, constituída por 58 entidades, tem como objectivo apoiar entidades formadoras e profissionais de formação, enquanto agentes multiplicadores de processos de desenvolvimento de competências, necessárias ao reforço da competitividade de pessoas e organizações, promovendo deste modo, a modernização e actualização de todos aqueles que operam no sistema de formação, visando:
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Contribuir para a construção da Sociedade do Conhecimento;
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Desenvolver mecanismos de aproximação entre quem produz e quem utiliza o conhecimento;
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Facilitar e melhorar a intervenção dos trabalhadores, apoiando-os no seu esforço de melhoria contínua e autoformação;
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Apoiar a formação ao longo da vida;
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Disponibilizar a informação e os recursos necessários à actividade dos profissionais de formação e entidades formadoras;
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Difundir e conceder visibilidade às experiências formativas, metodologias e recursos técnico-pedagógicos co-financiados pelo Fundo Social Europeu;
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Partilhar experiências e soluções.
Neste enquadramento, o alinhamento de visões e estratégias de abordagem da respectiva missão pelos CRC, em face, nomeadamente, das necessidades dos seus clientes, deverá ser uma realidade concreta, onde cada CRC se constitua num efectivo ponto de acesso e entrada na Rede, num contexto de colaboração sistémica.
